"Das Web wird flüssig". Ursprünglich analoge Vorgänge und Arbeitsweisen werden zunehmend mit Hilfe der digitalen Medien effektiver gestaltet. Zu Beginn als interaktive Datenbank zum Thema Viren vorgesehen, entwickelte sich mein Projekt zu einer interaktiven Distance-learning-Applikation, bei der über die Navigationseinheit via Drag and Drop Lektionen bzw. Themengebiete miteinander kombiniert werden können.

Durch das Ausblenden der Navigation, bleibt maximaler Raum für die Information, durch ihr Verschieben kann ich selbst jederzeit entscheiden, ob der Schwerpunkt der ausgegebenen Information auf Text, Bild, Video oder Animation liegen soll. Funktionen zur Kommunikation mit einem Tutor sind angedacht. Prüfungsmodule könnten durch den Lehrenden selbst konfiguriert werden.

Umsetzung der Simulation mit HTML, Flash, Freehand und Photoshop.

 

 Screens der Simulation.
Das Plugin für die Flash-Slideshow gibts hier

 
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